Con el propósito de fortalecer el patrimonio lingüístico del pueblo Yxyr, la Secretaría de Políticas Lingüísticas (SPL), a través de la Dirección General de Documentación y Promoción de Lenguas Indígenas, llevó a cabo una jornada de trabajo en comunidades del departamento de Alto Paraguay para avanzar en la documentación audiovisual de las lenguas Yxyr Awóso e Yxyr Húlo.
La actividad estuvo encabezada por la directora general de Documentación y Promoción de Lenguas Indígenas, Rossana Bogado, acompañada por Sonia Ávalos, jefa del Departamento de Recuperación y Revitalización de Lenguas Indígenas en Peligro, y Matías Medina, jefe del Departamento de Documentación de Lenguas Indígenas.
Durante la visita, el equipo técnico mantuvo reuniones con líderes de las comunidades de Diana, Puerto Esperanza y 14 de Mayo Karcha Bahlut, pertenecientes al pueblo Yxyr Ybytóso, asentadas a lo largo de la ribera del río Paraguay, en el departamento de Alto Paraguay.
El principal objetivo fue registrar en formato audiovisual la lengua Yxyr Awóso, mediante la recopilación de relatos, técnicas, conocimientos ancestrales y prácticas contemporáneas vinculadas a su uso. Estos materiales servirán tanto para fortalecer los procesos de reflexión y transmisión cultural dentro de las propias comunidades como para acercar a la ciudadanía al patrimonio lingüístico y cultural de los pueblos indígenas.
La iniciativa busca contribuir a la salvaguardia del acervo lingüístico del pueblo Yxyr, promoviendo la preservación de sus conocimientos tradicionales y favoreciendo el diálogo intergeneracional. Los registros audiovisuales constituyen una herramienta fundamental para la revitalización de la lengua, al facilitar que los saberes y las expresiones culturales permanezcan vivos y sean transmitidos a las nuevas generaciones.
Asimismo, en el marco de las acciones de documentación y revitalización cultural, el equipo de la SPL trabajó con integrantes del pueblo Tomáräho en la producción de registros audiovisuales en lengua Yxyr Húlo. Los materiales recogen testimonios de informantes calificados sobre el atuendo tradicional utilizado en el ritual de iniciación, así como conocimientos relacionados con la elaboración de artesanías, contribuyendo a la preservación y difusión de este importante patrimonio cultural inmaterial.


